从4月13日到5月25日，华尔健康心理研究中心协同吴宇老师共举行了6场线上微课。课程的内容涵盖范围广阔，包括了家长们在管教孩子的过程中可能会犯的错误、如何读懂孩子、情绪的原理、如何管理情绪、人的四种气质类型、如何激发孩子学习原动力等等，内容不仅有理论知识，还有实用的技巧。 在课程进行的时候，大家都在微课群中踊跃发言，乐于与大家分享自己的经验、感受和启发。参与的家长表示课程的指导意义很强，愿意分享和把课程介绍给自己的亲人朋友。在运用了老师教导的技巧后，对于改善教育孩子和亲子关系有很大的改善，之后会持续关注成长。 微课图片 在6月14日和7月28日，在番禺区培智学校和沙湾镇历奇山庄共举办了2场讲座——《从心沟通——走进家长和学生的内心》、《用优势视角去看待孩子》。在讲座中，老师给家长们分享了与家长沟通核心三要素、DESO方法、与孩子沟通的八大要点、不同思维对待孩子的结果等内容，运用了实际生活中的场景给家长们进行了讲解和示范，让抽象的理论方法变得“平易近人”、更好理解和运用。 《用优势视角去看待孩子》 在讲座中，老师引导家长做导师型的家长，让孩子自己独立自信地成长。课程结束家长们纷纷表示通过课程更加了解到自己的教育模式的不足，学习到更先进的和合适的教育理念，会在今后的教育过程中会学以致用。且更加了解孩子的想法和发展特点，知道了如何更好与孩子沟通，让孩子感到被理解。 《从心沟通——走进家长和学生的内心》 7月21日到7月28日为期7天的青少年心理成长夏令营于历奇山庄进行，营员包括了困境儿童、抑郁、自闭、残疾等，承办方根据青少年的实际情况，定制了贴心的活动执行方案。 在7天的夏令营中，进行了许多丰富有趣的活动，包括心理测评、心理成长、静心冥想、艺术治疗、性教育、绘画和户外实践等内容。举办方通过创造一个安全、快乐、包容的环境，帮助学员们学会换位思考，改善人际关系，建立自信；带领他们进一步认识自我、肯定自我、超越自我。 夏令营大合影 不仅仅只有孩子学习到了东西，在最后一天汇演结束后，老师通过教学让父母进一步掌握跟孩子沟通的技巧，学会用优势视角去看待自己的孩子，多给孩子鼓励和赞赏，多些高质量的陪伴，引导孩子健康成长。 在工作人员的采访中，孩子和家长们表示体验最深的是高效率学习。现场通过视频记录了孩子们在专注力和静心训练中的收获，通过导师的引导进入专注的状态，然后将这种状态带入学习中。学员们都明显感受到在专注状态下学习的效率与平时的差异，学会了如何专注。 邓红兵秘书长出席并致辞 短短七天的夏令营让部分孩子原先的症状得到了很大改善之外，更是让他么学会了团体协助、关心和包容他人，也体会到了父母的不容易。而家长更是动情地表达了自己一路走过来不断的收获与成长，并希望参加冬令营和2020年的夏令营活动。 总而言之，来参加活动的家长孩子们都各有各的收获和启发，不仅在课程进行中能够有所放松和学习，在课后也能继续让课程内容发挥它的作用。 这些活动虽然已经结束，但是我们的成长从未停止。
